研修会実績（２０２２年度）
ラダーⅠ
| ４月 | 【eラーニング】医療職に必要な「社会人基礎力」の育て方 |
| ５月 | 【eラーニング】新人看護師のあなたが知っておきたい急変対応 |
| 7月 | 【eラーニング】頭部CT・MRI画像から考える脳卒中看護 |
| 8月 | 退院支援 |
| 9月 | 【eラーニング】アラームにも慌てない！人工呼吸器の基礎をおさえよう |
| 人工呼吸器実践編 | |
| １０月 | パラパックについて |
| 【eラーニング】臨床倫理入門 | |
| 【eラーニング】看護職のための臨床倫理と意思決定支援 | |
| １１月 | 摂食・嚥下の看護 |
| 【eラーニング】落ち着いてクレームに対応するためのポイントを学ぼう | |
ラダーⅡ
| ４月 | 【eラーニング】プリセプターマインド～後輩とともに成長するための心構え～ |
| 6月 | 【eラーニング】自分も相手も尊重するアサーション～ありのままの自分を伝えよう～ |
| 8月 | 退院支援 |
| 10月 | 【eラーニング】臨床倫理入門 |
| 【eラーニング】看護職のための臨床倫理と意思決定支援 | |
| 11月 | 摂食・嚥下の看護 |
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【eラーニング】落ち着いてクレームに対応するためのポイントを学ぼう
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ラダーⅢ
| ４月 | 【eラーニング】プリセプターマインド～後輩とともに成長するための心構え～ |
| 7月 | 【eラーニング】成人教育入門編：ティ-チング・コーチング・ファシリテーションの基本 |
| 8月 | 退院支援 |
| 9月 | 【eラーニング】自分も相手も尊重するアサーション～ありのままの自分を伝えよう～ |
| 10月 | 【eラーニング】臨床倫理入門 |
| 11月 | 摂食・嚥下の看護 |
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【eラーニング】落ち着いてクレームに対応するためのポイントを学ぼう
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ラダーⅣ
| 5月 | 【eラーニング】がんばれ新米リーダー！初めての現場マネジメント |
| 7月 | 【eラーニング】成人教育入門編：ティ-チング・コーチング・ファシリテーションの基本 |
| 10月 | 【eラーニング】臨床倫理入門 |
| 【eラーニング】看護職のための臨床倫理と意思決定支援 | |
| 11月 |
【eラーニング】落ち着いてクレームに対応するためのポイントを学ぼう
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ラダーⅤ
| 5月 | 【eラーニング】がんばれ新米リーダー！初めての現場マネジメント |
| 【eラーニング】看護スタッフが惹きつけられる魅力的な病院づくり～マグネット看護部を目指す看護部長の挑戦～ | |
| 6月 | 【eラーニング】成人教育入門編：ティ-チング・コーチング・ファシリテーションの基本 |
| 9月 |
【eラーニング】効果的な入退院支援が生み出す効率的な病床管理
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対象者別
| ５月 | 看護診断とは | 新卒１年目 |
| 認知症ケアについて | 新卒１年目 | |
| 排尿ケアについて | 新卒１年目 | |
| 看護必要度について | 新卒１年目 | |
| ME機器 輸液ポンプ・シリンジポンプ・モニター取り扱いについて | 新卒１年目 | |
| 【eラーニング】新人看護師のあなたが知っておきたい急変対応 | 新卒１年目 | |
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【eラーニング】バイタルサインから患者の現在と未来を見抜く |
新卒１年目 | |
| ケーススタディ① | 新卒２年目 | |
| ６月 | フォローアップ研修Ⅰ | 新卒１年目 |
| 脳卒中概論 | 新卒１年目 | |
| 教育実地指導者会➀ | 教育実地者 | |
| ７月 | ケーススタディ➁ | 新卒２年目 |
| 手術を知る | 認定看護師 | |
| リーダーシップ研修 | リーダー候補者 | |
| 救命救急処置技術 | 新卒２年目 | |
| フォローアップ研修Ⅱ | 新卒１年目 | |
| ９月 | 教育実地指導者会② | 教育実地者 |
| 嚥下障害のある患者の看護 | 全看護師 | |
| １０月 | シミュレーション研修 | 新卒１年目 |
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【eラーニング】臨床倫理入門 |
新卒１年目 | |
| 【eラーニング】看護職のための臨床倫理と意思決定支援 | 新卒１年目 | |
| １１月 | ケーススタディ③ | 新卒２年目 |
| ２月 | 教育実地指導者会③ | 教育実地者 |
| フォロアップ研修Ⅲ | 新卒１年目 | |
